關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生自我保護(hù)專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知
2007-10-24 08:38 來(lái)源：市委教育工委宣傳部
各縣（市、區(qū)）委教育工委、教育局，市直各中小學(xué)校：
2007年7月19日，薌城區(qū)人民檢察院依法批捕一名多次在市區(qū)某小學(xué)門口騙奸一名7歲的一年級(jí)女學(xué)生的嫌疑犯，嫌犯以帶小女童去抓小鳥(niǎo)為借口，多次將其騙至偏僻處實(shí)施奸淫。
市委常委、宣傳部長(zhǎng)、教育工委書(shū)記林曉峰同志高度重視中小學(xué)生的安全教育工作。林常委在上述案件的批閱件中批示，要求以此案為戒，結(jié)合“平安校園”建設(shè)，在全市中小學(xué)生中開(kāi)展一次安全意識(shí)教育，并作為考核班主任和學(xué)校安全教育的一項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行督查。為落實(shí)林常委的批示精神，舉一反三，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕類似案件的再次發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)生中開(kāi)展一次自我保護(hù)專項(xiàng)教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，通過(guò)開(kāi)展中小學(xué)生自我保護(hù)專項(xiàng)教育活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的觀念，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、主要內(nèi)容
中小學(xué)生自我保護(hù)專項(xiàng)教育的內(nèi)容，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點(diǎn)的不同，按照不同學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，分別設(shè)置教育內(nèi)容，并且側(cè)重點(diǎn)各有所不同，以提高安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
小學(xué)低年級(jí)側(cè)重了解危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全。要通過(guò)專項(xiàng)教育活動(dòng)，使小學(xué)低年級(jí)學(xué)生了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)，認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
小學(xué)高年級(jí)側(cè)重認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)的危害；形成躲避危險(xiǎn)的意識(shí)；掌握躲避危險(xiǎn)的基本方法；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全。要通過(guò)專項(xiàng)教育活動(dòng)，使小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則以及公共場(chǎng)所的安全規(guī)范，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力。
初中側(cè)重了解與安全有關(guān)的基本知識(shí)；強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)；掌握確保安全的基本方法；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，兼顧公共安全。
高中側(cè)重理解與安全有關(guān)的基本方法；自覺(jué)抵制可能引發(fā)安全問(wèn)題的事件；能夠在保證自身安全的前提下救助別人；既強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，又強(qiáng)調(diào)公共安全和國(guó)家安全。
三、實(shí)施途徑
（一）學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的安全教育內(nèi)容，與顯性的安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求，予以貫徹落實(shí)。小學(xué)階段主要在品德與生活、品德與社會(huì)課程中進(jìn)行。
?。ǘ?duì)無(wú)法在其他學(xué)科中滲透的安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握安全知識(shí)和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開(kāi)展安全教育。
?。ㄈ┌踩逃梢葬槍?duì)單一主題或多個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng)，也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)安全教育的效果。安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主；高中以體驗(yàn)和辨析為主。
各學(xué)校要充分利用教育部贈(zèng)送的安全教育光盤《珍愛(ài)生命 安全第一》、校園安全教育掛圖等材料，結(jié)合安全教育日（周）的活動(dòng)主題，認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)教育；各學(xué)校要結(jié)合以上案例組織師生學(xué)習(xí)討論，查找校園及周邊存在的威脅學(xué)生健康成長(zhǎng)的安全隱患，采取積極措施加以解決。要采取積極措施幫助家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的安全教育意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法，主動(dòng)尋求家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)公共安全教育的支持和幫助。要敦促未成年學(xué)生的家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任，尤其是年幼的女童，在小學(xué)就學(xué)期間應(yīng)盡量接送她們上下學(xué)，特別是農(nóng)村的小女孩不要讓她們獨(dú)自行走在偏僻的地段；要教育學(xué)生在校外不要和陌生人講話，不要隨意跟陌生人走，不要隨意接受他人提供的食品、錢物等，遇到不良侵害應(yīng)及早報(bào)告學(xué)?；蚣议L(zhǎng)，切實(shí)有效地提高中小學(xué)生的防范侵害的意識(shí)和能力。
